Elections provinciales? Quoi? Deja? En pleine crise economique?
Avant de me lire, je vous invite a lire cette "belle" promesse electorale!
http://elections.radio-canada.ca/elections/quebec2008/2008/11/12/001-classes-eleves-PLQ.shtml
Comme tout bon citoyen, je m'informe, je cherche, et j'essaie de m'interesser a toutes ces histoires, ou peut-etre, est-ce que j'ose... menteries? Bref, la meilleure etait la nouvelle de couper 10% le nombre d'eleves dans les classes.
Ok, j'avoue, avant de venir ici, j'aurai dit ENFIN! ILS COMPRENNENT que c'est NECESSAIRE! Cependant, maintenant, je ne le sais vraiment plus. Ok, peut-etre j'enseigne dans un pays ou la discipline n'est pas en jeu, et meme pas du tout. C'etait le premier commentaire de mon ami Fred lors de sa visite a mon ecole primaire: "les jeunes sont dont ben attentifs!" Pourquoi sont-ils si differents, curieux, interesses, et facile a enseigner? Encore, POURQUOI!:)
Et bien contrairement a nous, encore, les pedagogues japonais croient qu'une classe avec un grand nombre d'eleves est favorable pour les eleves. Comment? Parce qu'ils apprennent a vivre en societe. Ils disent que les eleves apprennent a regler leurs conflits ensemble, sans l'autorite, car elle est moins presente. Autrement dit, un enseignant n'intervient pas en classe quand deux eleves se disputent, il/elle demandera a un autre eleve de venir en aide. Les enseignants ne doivent pas faire la discipline, car ils interviennent negativement a l'apprentissage social des eleves. C'est donc pour cela que ma classe de sixieme annee a 36 eleves, sans aucune discipline a faire. Depuis leur pre-maternelle, ils sont entre 35 et 45 enfants pour un adulte, alors ils doivent apprendre a vivre ensemble, en societe!
D'ailleurs, c'est la principale raison pour laquelle les parents inscrivent leurs enfants de 3 et 4 ans a la prematernelle; pour qu'ils apprennent a vivre avec les autres, en groupe, en societe.
Il y a une chose qui m'a particulierement marquee pendant la recreation a mon ecole primaire... la surveillance. Au Quebec, la surveillance fait partie d'une tache d'un enseignant. Tu es paye pour la faire. Au Japon, et bien, il y en a tout simplement pas! Non, pas d'adultes dans la cour d'ecole. Aucune surveillance!!!! Du moins, a mon ecole! Je ne sais pas aux autres ecoles, mais a la mienne, quand les eleves sont en conflits, comment pensez-vous le probleme est regle? Ils jouent a Roche, papier, ciseau. :) Je sais, je suis devenu un partisan! Ca fonctionne TRES bien. Ce qui m'amene a reflechir... est-ce que nous devons reellement diminuer le nombre d'eleves par classe? Est-ce que c'est la solution a l'indiscipline? Est-ce que le nombre d'eleves "eleve" (je m'ennuie des accents!:)) en classe au Quebec est reellement le probleme?
Peut-etre a court terme, mais j'appuie tout de meme la theorie des japonais. Si les enfants apprennent, des leur enfance, a vivre en groupe, ne serait-il pas une bonne alternative pour regler le probleme d'indiscipline de nos eleves quebecois? Peut-etre que nos parents et nous etions plus disciplines en classe parce que le nombre de membres dans une famille etait plus eleve? Non? Qu'en pensez-vous? Que penseriez vous d'avoir deux enseignants dans une classe de 35-40 eleves?
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5 comments:
J'ai bien aimé ton commentaire, j'en apprend à tous les jours. Je crois que la solution de diminuer les étudiants dans les classes n'est pas une solution aux problèmes de comportements menant les enseignants à faire de la discipline en classe.Souvent les enfants troubles sont en minorité en classe.. avoir une classe avec 2 personnes qui requiert de la discipline sur une classe de 20 ou 30.. changera pas le fait que les 2 personnes y seront! Je crois que le réel problème c'est que les enseignants trouvaient la tâche lourde pour la correction.
Personnellement j'aime les étudiants à cas problèmes et je crois qu'avoir beaucoup d'étudiant dans une classe sa enrichie les discussions et la variété.
Par contre avoir beaucoup d'étudiant dans une classe de second language.. sa limite beaucoup le temps qu'a chacun pour parler. Plus les groupes sont gros plus le temps est réduit.
Préparer un cours pour 20 ou 30 sa revient du pareille au même !
J'aime beaucoup le raisonnement des Japonais sur la discipline et l'apprentissage de la vie en société. Par contre, il devrait tout de même avoir un surveillant en récréation, du moins pour surveiller si personne ne se fait mal,la sécurité avant tout. Surtout au Québec avec les cas de pédophilie où les vieux venaient recruter les jeunes dans la cour de récréation!
J'aime l'idée d'un bon vieux "roche papier ciseau" pour décider si ton père est plus fort que le mien...
Je pense qu'actuellement, avec l'environnement scolaire et la mentalité de chez nous, une diminution de nombre d'élèves par classe n'est pas une mauvaise solution.
Ça semble si simple au Japon, mais on s'entend qu'ils ont pas appliqué cette méthode du jour au lendemain. On aurait besoin de plusieurs décennies pour en arriver à quelque chose de similaire, si on y parviendrait!!
La comparaison ne se fait pas, on est trop différent.
Salut, salut,
je pense que la réduction du nombre d'élèves au québec est définitivement souhaitable... à cause du programme et de l,Intégration des enfants. Présentement, j'ai l'impression que nos écoles sont gérées comme des usines à saucisses: faisont le plus de saucisses de moindre qualité en utilisant le moins de ressources possibles. La différentiation, l'intégration des TED, ADHD, et autres acronymes (!) signifie que l'on doive réduire le nombre d'élèves par classe. Selon moi, si je n'avais que 12 élèves par groupe, peu importe le PFEQ, les réformes, les curriculums et autres cossins, je pourrais enfin faire une bonne job et arrêter de me sentir impuissante devant une classe de 6e année qui comporte 6 élèves médicamentés, 2 dyslexiques et/ou dysphasiques, 2 troubles d'agressivité et/ou d'opposition, 3 élèves surdoués qui pourraient bien réussir en secondaire 2, et une élèves qui en est encore à faire de la calligraphie de 2e année... ouf! :) Une chance que je suis une irréductible utopiste-pacifiste! lol
Mais bon, pour les promesses électorales, cest de la m***e! ou appliqué en 2045!
Ciao!
Julie
«Classes surpeuplées. Problème ou solution?»
Rép.: Problème!
C'est très difficile de comparer les 2 sociétés l'une envers l'autre. C'est comme comparer une pomme et une poire.
Les Japonais sont les rois de la discipline comparé à nous. Ça ne s'est pas produit du jour au lendemain, mais disons qu'ils ont une société propice à ce genre de comportement.
Il fut un temps ou les jeunes québeçoises et québecois été plus sujet à ce genre de comportement, mais hélas, les choses change et pas toujours pour le mieux.
L'enfant québecois a très vite appris qu'il a beaucoup de droits. Et il sait s'en servir. Merci à Pierre Elliot Trudeau pour sa Charte des Droits et Libertés, poussée à son maximun.
Je crois que c'est une des raisons pourquoi un prof du secondaire ne doit jamais se retrouver seul avec un élève. Le professeur ne jouit plus de l'autorité donc il a déjà jouit. Pas seulement le prof, c'est tous les adultes qui ne jouissent plus d'autorité envers les enfants.
Bien sûr les parents y sont pour quelque choses. L'enfant Roi n'est pas né tout seul. Les parents y ont une très grandes responsabilités. Je considère que c'est normal de vouloir ce qu'il y a de mieux pour son enfant, mais parfois ce qu'il y a de mieux "maintenant" ne l'est peut-être pas à long terme.
Facile pour moi de parler je n'ai pas d'enfant! lol
Mais revenons au sujet. Voici mon expérience personnel. Étant plus jeune j'étais très timide, je ne dérangait personne en classe et tous les profs me traitaient comme un élève modèle, ou à peu près. Ma moyenne au secondaire, 65% environ. Y a pas de quoi être fier! Par contre j'ai vite réalisé que je me sentais beaucoup plus à l'aise dans un petit groupe et que ça me gênais beaucoup moins de lever ma main quand je ne comprenais pas. Ce que je ne fesais que très rarement dans une classe de 25-30 élèves. Par chance y en avait d'autre moins gêné qui ne comprenais pas non plus!
Et pour ce qui est d'apprendre à vivre en société, est-ce qu'il y a une si grosse différence entre un groupe de 15 élèves et un de 25. Il y aura des conflit quand même dans un groupe de 15 et ils devront apprendre à les régler quand même!
C'était mon éditorial, merci bonsoir!
;-)
J`ai bien hate de voir si le Parti Liberal va tenir sa promesse!!!
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